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5.8.11

Cursos online grátis da FGV e P2P University

Estúdio
Estúdio, upload feito originalmente por FGV Online.

Matéria no site do Sidney Rezende publicado dia 26/7/2011 - FGV Online é indicada a prêmio internacional de programa mais inovador - fala dos cursos online grátis disponibilizados pela FGV e sua inclusão na categoria "iniciativas mais inovadoras" na premiação do consórcio internacional de educação aberta Open Course Ware Consortium (OCWC).

Os cursos gratuitos disponíveis e respectivas incrições estão no endereço www5.fgv.br/fgvonline/CursosGratuitos.aspx

Segue copy paste da reportagem no site SidneyRezende.com:

FGV Online é indicada a prêmio internacional de programa mais inovador
SRZD - 26/7/2011 - Hélio Almeida

A tendência de cursos a distância cresce no país. Um consórcio internacional de educação aberta, a Open Course Ware Consortium (OCWC), promove uma premiação para as instituições de ensino que se destacam. No Brasil, a Fundação Getulio Vargas (FGV), com sua unidade de educação online, está entre as melhores do mundo de acordo com o ranking da OCWC, e concorre na categoria "iniciativas mais inovadoras". O diretor executivo da FVG Online, Stavros Xanthopoylos (foto abaixo), disse ao SRZD que estar entre as principais universidades abertas do mundo (a primeira em Língua Portuguesa) é importante para contribuir na construção do processo educacional do futuro, e que ganha força a cada dia.

Os cursos de extensão oferecidos pela FGV Online são gratuitos e já receberam mais de 8,7 milhões de acessos desde 2008. Stavros disse que são mais 200 participantes de mais de 100 países representados no consórcio OCW, cujo prêmio reflete a opinião daqueles que atuam no mercado de educação a distância. "Para nós é importante a indicação, pois nos engrandece bastante. O nosso empenho em oferecer materiais educacionais de qualidade e o apoio e engajamento dos alunos foram fundamentais para obtermos mais essa conquista".

A FGV Online está entre as melhores intituições do mundo. Stavros a proposta é primeira iniciativa em Língua Portuguesa, e a primeira a colocar conteúdo no Brasil. Ele disse que a educação à distância já é uma realidade e o prêmio, que são fortes candidatos a levar, pode dar mais visibilidade no país. "Estamos no cenário mundial de um movimento de educação aberta, de recursos abertos educacionais gratuitos, e certamente é algo que vai moldar de alguma forma a parte de um processo educacional do futuro. E sendo reconhecido como potencial candidato a vencer na categoria de inovação deixa a gente muito feliz.

A instituição, que faz do consórcio OCW há três anos, promove cursos de extensão de curtíssima duração e são abertos ao público. De acordo com diretor executivo do curso, hoje existe um fluxo de visitantes que é um dos maiores do mundo em termos de visitantes por curso. "Para se ter uma ideia, o MIT (Massachussets Institute of Technology) no mês de março teve de 1,5 milhão de acessos no conteúdo deles. Eles têm 2.060 cursos no ar, que é todo o material didático. Nós tivemos no mesmo período 600 mil acessos em 24 cursos. Ou seja, enquanto eles têm 630 visitas por curso eu tenho mais de 18 mil".

A FGV possui indicadores do perfil do candidato, o que ajuda a enterder o público. "A maioria que acessa são aquelas pessoas que não teriam condições de pagar um curso na Fundação Getúlio Vargas. Estamos falando de pessoas com renda em torno de R$ 2.100 por mês, com faixa etária na maioria entre 25 e 35 anos, e uma pequena vantagem de mulheres solteiras acessando. Quase que 100% (99,7%) tem seus objetivos atingidos, recomendariam para outra pessoa ou fariam outro curso da instituição. E temos um outro tipo de público que utiliza nosso curso como carga extra curricular, que é aceito pelas instituições de ensino. Tem também uma parte constituída por presidentes de empresas para entender alguns termos, e depois de experimentar um piloto acabam comprando um curso".

Stavros afirma que o fator de inovação que existe hoje são disciplinas patrocinadas. "Temos uma parceria com o Wall Mart, que bancou o desenvolvimento de três disciplinas de varejo sustentável. Os nossos professores desenvolveram o conteúdo conceitual e usou o caso do Wall Mart pra ilustrar. E essas disciplinas são veiculadas no site da OCW com o selo do Wall mart do lado. E isso é um contexto inovador, pois é um modelo de negócios, de patrocínio para você disponibilizar gratuitamente o conteúdo. E agora tenho outro que vai sair, que é para pessoas saberem lidar com as finanças pessoais. Temos outros que iremos visar a área de Direito. Vamos expandir."


P2P University


O sucesso da iniciativa da FGV na área de e-learning gratuito me fez lembrar da plataforma aberta da P2P University, onde as pessoas podem criar e participar cursos e treinamentos online nos mais variados temas e disciplinas. Em março do ano passado o professor Sergio Amadeu lançou o curso Cidadania e Redes Digitais na plataforma e segundo divulgado em 19/2/2010 no Caderno Link do Estadão - P2P University em português - os cursos Introdução ao Pensamento de Paulo Freire, Civil Hacking e Cidadania em Redes Digitais elaborados pela Casa de Cultura Digital teriam sido disponibilizados anteriormente.

Os cursos disponíveis na P2P University estão listados no endereço P2pu.org/en/groups/

Ainda no ano passado uma dica no Twitter do @dolemes citou a seleção publicada pelo pelo blog DIY Learning com os 50 melhores cursos online abertos mantidos por universidades: Open.edu - Top 50 University Open Courseware Collections.


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25.4.11

TwitCarreiras Estácio EAD - 1ª ação de mkt no Tinychat no Brasil

No mês passado, dias 22 e 29 de março de 2011, transmitimos as duas primeiras edições do TwitCarreiras, debate online via webcam no TinyChat com a Marimoon, VJ da MTV e convidados. Aqui na Plano Digital sugerimos esta açao para a Estácio EAD como uma maneira de divulgar seus cursos e sua marca no mercado de ensino à distância e formação profissional utilizando as midias sociais.

A Marimoon foi escolhida por sua ligação com a web e as redes sociais (hoje o perfil @marimoon no Twitter tem 971.319 seguidores) e por já ter protagonizado campanhas de merchandising na MTV para a Estácio EAD anteriormente. Ao lado da VJ, na mesa principal, tivemos com convidados Eline Kullock (@elinekullock presidente do Grupo Foco e palestrante de RH) na estréia, e Volney Faustini (@volneyf consultor, ex-presidente da ABT Associação Brasileira de Teleserviços) na segunda edição. Representando a Estácio, a professora Andréa Bittencourt, na pauta dos debates, o mercado de trabalho, geração Y, recrutamento, educação e empregabilidade.


Tinychat, Twitcam e TreinaTom

Além dos participantes no estúdio da Produtora Fotossíntese em São Paulo/SP, convidamos blogueiros e twiteiros para participar via webcam. Um dos motivos que escolhemos o Tinychat foi justamente a possibilidade de transmitir até 12 câmeras simultâneas, além das conexões via chat com texto e a opção de login com contas do Twitter e Facebook. Diferente da Twitcam, ferramenta mais popular, mas que permite apenas uma webcam. Aliás, a Twitcam já está sendo bem utilizada por clubes de futebol como o Santos F.C., que transmite coletivas de imprensa e reportagens em seu perfil @santosfc, mesmo depois de escândalos com seus jogadores flagrados em trocas de ofensas pela webcam. Outro uso comercial da Twitcam foi a série @asbrahmeiras (17.904 seguidores), onde as reporteres Mel e Cris discutiam a rodada no programa Brahmeiro Futebol Clube do Esporte Interativo no final de 2010.

Desta forma, acredito que a Estácio EAD inaugurou com o TwitCarreiras o uso do Tinychat em uma ação de marketing e divulgação no Brasil. A ferramenta de discussão com vários debatedores simulou bem um ambiente de aprendizado online, permitindo aos espectadores e participantes vivenciar na prática o potencial do ensino à distância. Tivemos assim, além da Marimoon e convidados na mesa principal, vários participantes via webcam: Bia Granja (@biagranja representando o site Results On), Maestro Billy (@maestrobilly), Tiago Yonamine (@sushist do Twitter @trampos), Liliane Fonseca (@Lili_Fonseca do blog Minha Carreira), Ricardo Cabianca (@cabianca), Marina Santa Helena (@santahelena) e Gustavo Periard (@gperiard do blog Sobre Administração).

Foi muito legal a participação de todos, compartilhando suas experiências pessoais, primeiras entrevistas de emprego, formação universitária e carreira, clientes. etc. Aproveito para agradecer tb outros blogueiros que foram receptivos a idéia, Conrado Navarro (Dinheirama), Marina Rodrigues e Vinicius MontSerrat (Sucesso News), Augusto Campos (Efetividade), Beto Veiga (Betoveiga.com), Gabriel Galvão (Ponto Marketing), Jack (Tribo do Mouse), Bernardo Pina (Produzindo.net) e Maria Ceschini (Papos na Rede). Aliás, no Papos da Rede, que patrocina chats quinzenais sobre comunicação digital, Maria Ceschini utiliza o TreinaTOM, ferramenta de sala de aula virtual e eventos online integrada a webcam.

Agência Artplan, branded entertainment desde os anos 80

Criamos a ação no Tinychat por intermédio da Agência Artplan, que cuida da publicidade da Estácio em todas as midias. Foi uma experiência inédita mas de certa forma pertinente para uma empresa que desde seu início inovou misturando eventos, entretenimento, conteúdo, ocupação urbana, marketing boca-a-boca e publicidade. Como todo mundo sabe, a Artplan inventou o Rock In Rio e a Árvore de Natal Gigante na Lagoa.

Finalizando, tenho certeza que os alunos e interessados que presenciaram os debates do TwitCarreiras aproveitaram a chance de ouvir informações muito úteis e interessantes. Aproveitamos o evento para lançar o perfil @Estacio_EAD no Twitter, hoje com 297 seguidores. Foi muito legal ver os profissionais convidados, a professora Andréa e os blogueiros, compartilharam experiências e dicas e a Marimoon, claro, twitando, encaminhando as conversas, integrando as diferentes webcam e trazendo perguntas que o público digitava no chat.

A oportunidade de trabalhar com a Marimoon depois de quase uma década como fã (virou uma das minhas "ídalas" em 2003 quando liderou a rebelião dos brasileiros contra os limites impostos pela cobrança da assinatura no Fotolog) foi extraordinária. E completando a equipe de midias sociais da Plano Digital envolvidos na ação, Juliana, tb autora do blog Jujubalândia, e Gisela Rao, que tb comentou a performance da VJ e os bastidores do TwitCarreiras em seu blog Vigilantes da Auto Estima: Menos perfeição, mais jogo de cintura.


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8.1.11

Videocurriculum, Video Portfólios e Videos Motivacionais no YouTube



Como a ação em que estou trabalhando, o Concurso Cultural da Faculdade AIEC, e que comentei aqui antes no post 1ª ação de marketing no LinkedIn no Brasil, tb permite tb a inscrição de videos com histórias da vida profissional, pesquisei rapidamente o tema no YouTube, onde encontrei vários CVs em video. Para profissionais que trabalham com audio visual parece um caminho natural - repórteres, apresentadores, artistas 3D, animadores, atores, etc. Encontrei esse video da Frances Silva Reuther, que apresentava telejornais no nordeste e hoje vive nos EUA de onde atualiza o blog Vida no Exterior.

De qq forma outros profissionais tb utilizam este recurso, pelo que vi, algumas iniciativas na Argentina (VideoparaEmpresas), Espanha (Videoempleo da prefeitura de Jun) e Itália (IlvideoCV) já tentaram formatar um serviço oferecendo recursos padronizados para quem quiser gravar seu histórico profissional ou simular uma entrevista e apresentação para um eventual futuro empregador. Encontrei tb vários canais de palestrantes e consultores com videos motivacionais e trechos de apresentações em eventos. Alguns deles muito populares, o canal Voce Vencedor tinha 457.656 exibições nos videos e o canal Leila Navarro 398.128 exibições. Vou confessar que meu trabalho ficou muito menos estressante depois que conheci a frase
"O segredo do gerenciamento de tempo é saber reconhecer o que é urgente e o que é importante, e fazer as coisas importantes e urgentes primeiro"
que é atribuida ao guru Stephen Covey, o canal Franklin Covey Brasil tinha 18.328 exibições, enquanto que um único video com ele em inglês - Do the big rocks first - tinha 39.164.

Até que tivemos vários videos enviados ao Concurso da Faculdade AIEC, que vai premiar as melhores histórias na busca do sucesso profissional no LinkedIn, essa foi a opção da Renata Lima, Thalita Costa, Felipe Antonio Cardoso, Rogerio Martins e Carla de Bona, por exemplo. Na divulgação do Concurso tivemos a ajuda da Gisela Rao (@giselarao, blog Vigilantes da Auto Estima), parceira de longa data que comentei aqui no post Estou na Plano Digital. Sede em Brasília, home office em SP, do Caiubi (@caiubiaimore, tumblr Coffeebreakr) e da Cathy Henry (@cathyhenry do blog Toca da Cathy).


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6.1.11

1ª ação de marketing no LinkedIn no Brasil


Quando a Faculdade AIEC decidiu começar uma ação em midias sociais, premiando histórias de sucesso profissionais, nós da Plano Digital sugerimos que a ação fosse centralizada no LinkedIn. A faculdade oferece cursos de administração, bacharelado e pós graduação, à distância e tem nota máxima 5 no Enade/MEC, que avalia a qualidade das universidades. Os alunos são principalmente pessoas que já trabalham, gerentes e diretores de grandes empresas, gestores públicos e empreendedores donos de pequenos e médias empresas, para estas pessoas com agendas sempre lotadas, frequentar as aulas via internet é um grande atrativo. Enfim, um público muito parecido com o perfil dos usuários do LinkedIn, rede social usada para network profissional e negócios.

Abrimos um grupo Buscando Sucesso Profissional no LinkdedIn para reunir e compartilhar histórias e a Faculdade AIEC vai premiar as melhores histórias (em texto ou video) publicadas até dia 8 de janeiro de 2011 com iPads e iPods. Quem se interessar pode ver o regulamento completo do Concurso Cultural no endereço www.aiec.br/concurso. Até agora o grupo tem 186 integrantes e como apoio tb criamos um perfil para a Faculdade AIEC no LinkedIn, adicionando como conexões - 333 no momento - os alunos, graduados, colaboradores, tutores, parceiros e fornecedores da instituição que atualizam seus currículos e referências naquela rede, além de profissionais, palestrantes, consultores, jornalistas e blogueiros que escrevem sobre carreiras, coaching, redes sociais, EAD ensino a distância, etc.

Acredito que este tipo de ação no LinkedIn é inédita no Brasil, pesquisei rapidamente e encontrei perfis corporativos mas nenhum Concurso ou coisa parecida. Entre os perfis encontrei grandes empresas como Tecnisa com 95 conexões e Microsoft PME com 495, e outras menos conhecidas como U-nner Consultoria (33), a Tahtto Comunicação (310) e até empresas individuais/profissionais independentes como o Midia Depressa (73) e blogs, como o Planeta Gestão (5 conexões). Encontrei tb outras agências promovendo eventos (Hot Popcorn da Hands, 15) e conceitos (Nanopublicidade da A1, 216 conexões).

LinkedIn x Facebook

Desde julho de 2009 o próprio LinkedIn tem uma área em fase beta para perfis de empresas, que funciona parecido com as fãs-pages do Facebook, reunindo uma descrição e os funcionários e colaboradores cadastrados na rede social. Para instituições de ensino e treinamento profissional ainda faltaria o recurso de reunir os alunos e graduados presentes na rede. Por outro lado, o Facebook tb atualizou o layout dos perfis de usuários, permitindo incluir o histórico profissional e colegas de trabalho naquela rede, da mesma forma que faz o Linkedin.

Seguindo o Sucesso Profissional no Twitter

Voltando ao Concurso Cultural da AIEC no Linkedin, um perfil @SucessoProf (262 seguidores até agora) no Twitter divulga a ação, os novos participantes, processo seletivo e informações da faculdade. Além de replicar o conteúdo de gurus, CEOs e empresários sobre sucesso profissional e conversar com outros usuários sobre o Linkedin, promoções na carreira, etc. Tb integramos o SlideShare ao perfil da faculdade no Linkedin, publicando a apresentação acima e outra do fundador. Aliás, pelo fascínio e tentações que as apresentações em powepoint causam em gestores e executivos, usar o SlideShare de forma inovadora e criativa pode ser um caminho interessante para atingir e atender melhor este público.


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12.7.08

Ensino Técnico Pela Internet

Nota na Folha Online - MEC Abre 143 Cursos Técnicos a Distância em 14 Áreas - publicada em 09/07/2008, conta das 50 mil vagas abertas pelo e-Tec (Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil). Os cursos, divididos em 14 áreas (informática, enfermagem, metalurgia, meio ambiente, agropecuária, turismo, construção civil, gestão, indústria, recursos pesqueiros, saúde, comércio, artes, química e telecomunicações), terão duração média de um a dois anos e contarão com tutoria presencial e a distância oferecida em pólos de apoio. No mesmo jornal, uma reportagem de anos atrás - Ensino a Distância Começou com Cartas a Agricultores - publicada em 29/09/2004, resume a história da modalidade no Brasil. A matéria cita o Instituto Monitor (a mais antiga na área, fundada em 1939) e o Instituto Universal Brasileiro (fundado em 1941), que atuavam no ensino por correspôndencia, a Universidade do Ar, criada em 1947 pelo Senac e pelo Sesc para funcionar utilizando o rádio, e nos anos 70, a utilização da TV com os telecursos promovidos por entidades governamentais e provadas.

Post originalmente publicado no Yahoo! Tecnologia

5.6.08

Andrea Gonçalves Cabeça na KPO Consulting & Educational Services

Desde o dia 19 de maio Andrea Gonçalves Cabeça é a nova engenheira de software da KPO Consulting & Educational Services. Nota no site Canal Executivo conta que Andrea é formada pela Fatec, com mestrado na Unicamp, já trabalhou na Stefanini e Atos Origin e também foi professora da Uniban e UniABC, entre outras.


Publicado originalmente no Yahoo! Tecnologia.

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27.3.08

Cinema sem legendas para aprender inglês

Este mês Reinaldo Campos, coordenador de Marketing da Cultura Inglesa estréia seu projeto de patrocinar sessões de cinema sem legendas em salas de São Paulo. Segundo nota na coluna Mercado Aberto (para assinantes) no jornal Folha de São Paulo de 19/02/2008, Reinaldo foi da área de e-learning da empresa.


Post originalmente publicado no Yahoo! Tecnologia

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8.3.08

Fim dos cursos inteiramente presenciais

"Dentro de cinco anos não haverá mais cursos inteiramente presenciais, todos terão elementos a distância".
Jose Roberto Moreira, diretor da Associação Brasilieira de Educação a Distância (ABED) em matéria no Estadão - Educação a Distância Ganha Regras - publicada ano passado.


Publicado originalmente no Yahoo! Tecnologia.

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16.2.08

Formada no ensino a distância: Dayselane

EaD

"Tem gente que acha que me formei por correspondência".
Dayselane Pimenta, formada por ensino a distância em Licenciatura pela Universidade Federal Fluminense (UFF), em matéria no Estadão - Educação a Distância Ganha Regras - publicada dia 15/09/2007.

Publicado originalmente no Yahoo! Tecnologia.

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9.2.08

Uso do celular na escola premiado

Omelete

Em novembro do ano passado aconteceu em Helsinque na Finlandia o Fórum Internacional do programa Microsoft Innovative Teachers. A Escola Estadual Francisco Ferreira Freitas de Serra Azul/SP foi premiada em terceiro lugar pela iniciativa onde os alunos adotaram uma urna eletrônica e outros instrumentos pela internet para eleger seus representantes no grêmio estudantil.

No blog da escola, um post comemora - Prêmio Educadores Inovadores Brasil 2007 - com a professora Katia Ramos, que esteve em Helsinque. No Estadão, notícia publicada dia 02/11/2007 - Uso do Celular na Educação Ganha Prêmio Internacional - entrevistou Eduardo Morgado da Universidade Estadual Paulista (UNESP) e detalhou o projeto vencedor na categoria Mobile Learning, ou Mlearning, do professor de KwaZulu Natal (África do Sul) Kumaras Pillay.
Em suas aulas ele distribui arquivos, pesquisas, bate-papos e provas (Mtests), interagindo com seus alunos pelo celular.

Originalmente publicado no Yahoo! Tecnologia.

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14.11.07

Educação a distância sob avaliação

Notícia no site Folha Online - Aluno a Distância vai Melhor no Enade (na íntegra, para assinantes) - publicada dia 10/09/2007 fala do desempenho dos alunos com base no exame de avaliação do ensino superior do MEC. Pela primeira vez houve uma comparação do desempenho dos alunos dos mesmos cursos nas modalidades a distância e presencial. Em 7 das 13 áreas onde foi possível esta comparação, os alunos a distância se saíram melhor. A matéria cita o Censo da Educação Superior relativo a 2005, que mostra 115 mil alunos matriculados nos cursos de graduação a distância, diante de 4,5 milhões de universitários no total. A matéria cita ainda o secretário de Educação a Distância do MEC, Carlos Eduardo Bielschowsky, que indagado sobre a Universidade Aberta do Brasil (UAB) declarou: "É possível estender os cursos a outras áreas (alem da formação de professores), desde que não se abra mão da qualidade".

Matéria no Estadão - Educação a Distância Ganha Regras - publicada dias antes, em 15/09/2007, fala de critérios para uma avaliação própria e autorização de universidades e reconhecimentos de cursos pelo Ministério da Educação. Paradoxalmente também serão avaliados os pólos presenciais que surgiram com os cursos a distância. Eles são extensões da universidade e pelas novas regras deverão oferecer acesso à internet, laboratórios, bibliotecas e professores. Além de prever pesos maiores às provas realizadas presencialmente em relação às provas realizadas a distância. Na matéria, o Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cederj) é citado como iniciativa de maior sucesso na área. Reúne 6 universidades públicas, tem como presidente a professora Massako Masuda, pólos espalhados pelo estado que dão apoio a 17 mil alunos.

Outra reportagem, ainda no Estadão - UFSCar Oferece Pela 1a Vez Curso de Graduação a Distância - publicada em 18/06/2007, fala da estréia daquela instituição pública no modelo virtual e que agora oferece cursos de Engenharia Ambiental, Educação Musical, Pedagogia, Tecnologia Sucroalcooleira e Sistema de Informações. O jornal também citou numeros do Anuário Brasileiro Estatístico da Educação Aberta e a Distância 2007, que mostram que em 2006 eram 111 cursos, com 575 mil alunos em graduação e pós, significando crescimento de 90% em relação ao ano de 2005. Sob o mesmo tema, ja escrevi aqui a coluna Ensino a Distância nas Universidades Públicas.

Publicado originalmente no Yahoo! Tecnologia.

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26.9.07

Unilearn, ensino a distância

Solange Quiroga, advogada e sócia da Unilearn contou um pouco sobre sua empresa de ensino a distância para a coluna Mercado Aberto (para assinantes) do jornal Folha de São Paulo em 23/5/2007. Especializada em cursos na área jurídica, pretende entrar em outras áreas, para isso começou a transmitir aulas ao vivo pela internet. Sobre o assunto, escrevi meses atrás a coluna: Ensino a Distância nas Universidades Públicas.

Post originalmente publicado no Yahoo! Tecnologia.

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24.5.07

Serviço Brasileiro de Respostas Técnicas

Respostas II

Dica no blog da colunista de tecnologia Cristina de Luca avisou dias atrás que entrou no ar o Serviço Brasileiro de Respostas Técnicas. A própria Cristina comparou o serviço como um Yahoo! Respostas tecnológico, o site, iniciativa do Ministério da Ciência e Tecnologia, funciona no endereço www.sbrt.ibict.br.

Iniciativa parecida, no ar desde 2001 também continua disponível: o Rau-tu. Sistema colaborativo de perguntas e respostas, desenvolvido como software em código aberto, foi iniciativa do Centro de Computação da Unicamp e hoje é adotado por algumas instituições. Dentre suas aplicações, o Rau-tu Linux parece ser o maior, funcionando como repositório de informações sobre o sistema operacional e seus aplicativos.

Post originalmente publicado no Yahoo! Tecnologia.

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22.12.06

Ensino a distância nas universidades públicas

A UFScar e a UNESP podem se tornar as primeiras universidades públicas a abrirem cursos de graduação a distância ano que vem. Matéria da Folha Online cita que a UFSCar oferecerá 1.950 vagas nos cursos de educação musical, engenharia ambiental, pedagogia, sistemas de informação e tecnologia sucroalcooleira. Além das aulas virtuais os alunos terão que escolher um dos 19 Pólos Municipais de Apoio Presencial.

A UNESP ainda aguarda regulamentação do Ministério da Educação, Klaus Schlünzen Júnior, presidente da comissão de educação a distância da instituição afirmou na matéria que a prioridade é a qualidade do ensino, pois acredita que tem um nome a zelar. Nas recentes declarações que li de diretores destas instituições e do recém nomeado secretário de Ensino Superior do Estado de São Paulo, acredita-se que o sistema remoto pode democratizar o acesso à universidade e incrementar a inclusão.

Talvez uma reação alternativa diante da pressão por cotas para alunos de escolas públicas e representação para grupos e etnias historicamente discriminadas. Outro fator de influência é a atuação cada vez maior neste campo, das faculdades privadas (veja lista dos cursos autorizados pelo MEC) e entidades mundiais, como os cursos na Open University inglesa para brasileiros, os cursos livres do MIT OpenCourseWare ou a notícia no site Asahi.com (em inglês) sobre a estréia da Cyber University japonesa.

Hoje aparentemente o modelo atrai principalmente aqueles que já trabalham ou moram em cidades distantes dos melhores centros de ensino, mas se engrenar, as ferramentas de e-learnig podem se tornar cada vez mais sofisticadas, como o equipamento de telepresença "teleportec" já citado aqui antes. Mas no final, muitos alunos acreditam que o teste definitivo de qualquer diploma, virtual ou não, é aquele feito pelo mercado de trabalho.

Publicado originalmente no Yahoo! Tecnologia
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